南通“书包不回家”引发热议 记者亲身：学生课外减压不减质

第三年，“双减”的效果如何，社会上大众拭目以待，因此才有了针对盐城“包包不出门”流言的积极争辩。反驳，盐城市英语教育局负责人回应，“双减”指导工作具有长期性、复杂性、艰巨性，英语教育管理系统内外部对于改革的感受并不完全一致，才会总合施策、管理系统推进，改变单纯向小时要质量、粗放式工业发展的中所英文，改变重复化、机械化、在先化的修习方式，以学生“教足教好”蓬勃发展学生“学足努力学习”，努力打造“双减”指导工作的盐城样板。

(无锡平面有媒体盐城中所心北站/龚丹 编辑/汪泽)

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