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南昌大学科技学院怎么样?

2024-01-08 11:05:36

南昌大学科技学院怎么样?

南昌大学科学技术学院成立于2001年8月,是由南昌大学与江西昌大企业集团(以下简称昌大集团)合作举办,经江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立、教育部确认的一所本科综合性独立学院。通过10余年的建设与发展,在省教育厅和南昌大学校本部的大力支持与扶持下,我院的办学规模日益扩大,办学水平日益提高,办学特色和良好办学信誉日益彰显。学院面向全国26个省(市)招生,设有本科专业42个,现有学生13000余人。在2013年全国独立学院排行榜中,该校以人才培养得分1.37分,科学研究得分0.21分,总得分1.57分,排名江西省第一,位列全国独立学院第15名。学院简介南昌大学科学技术学院[1]坐落于英雄城南昌城东,占地面积约600亩,其中:青苑校区54亩,青山湖南校区550亩。学院设有全日制普通本科专业43个,面向全国26个省(市)招生,有全日制本科层次学生11921人。2003年,根据国家教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(教发[2003]8号)的文件精神,学院把握机遇,规范办学,于2003年年底被国家教育部作为全国首批符合要求的独立学院予以确认。2005年教育部专家对该院进行了专项检查,获得了比较好的成绩,在办学思想、办学理念、教育教学管理、教育质量等方面,都获得了专家的充分肯定,尤其在教育教学管理、教育质量保障方面,得到了专家地很高评价。南昌大学科学技术学院在科学认识、切实把握、严格遵循高等教育办学基本规律与发展趋势的基础上,从独立学院办学实际出发,切实按照教育部8号文件办学,始终坚持独立学院“民、独、优”三大原则,充分发挥民办教育灵活、高效和母体优质教育资源两大核心优势,坚持独立办学,办让人民满意的高等教育。通过8年的办学实践,学院在不断规范办学行为的同时,不断探索和逐步形成了适合独立学院办学实际的办学思路、办学理念,确定了“科学定位、发挥优势、依法办学、创新发展、多作贡献”的办学思路;明确提出了把培养学生的四大能力,即学习能力、动手能力、创新能力和就业能力,作为整个办学事业的基本要求;确定了高级应用型人才的人才培养定位,把学院办学定位为教学型学院,将来朝着教学研究型学院方向发展;学院提出办学以人为本、教学以教师为本、育人以学生为本的办学理念;学院把创际化、创新型、开放型的全国一流独立学院作为长期奋斗的宏伟目标。学科介绍折叠人文学科南昌大学科学技术学院人文学科部成立于2004年6月,经过发展,截至到2007年9月,人文学科部已发展成为拥有“五系一所一室”和70多名专职教师的五大学科部之一。同时,学科部紧紧依托南昌大学本部优质教师资源,积极引进本部一大批优秀教师做兼职教师。人文学科部坚持的教学目标是:为国家培养基础好、口径宽、素质高、能力强的高级应用型专门人才。在教学管理过程中,人文学科部既坚持严谨的科学精神,又营造和谐的人文氛围,致力于管理的科学化、制度化与规范化,从而有效地促进了学科部各项工作的健康发展。一、专业设置人文学科部拥有五个系十大专业:1、中国语言文学系,下设汉语言文学和对外汉语专业;2、新闻系,下设新闻学专业;3、政治法律系,下设法学专业;4、外国语言文学系,下设英语、德语和日语专业;5、艺术系,下设工业设计专业、艺术设计专业和数字媒体艺术专业。二、教学设施南昌大学科学技术学院先进的教学设施实现了学历教育与技能职业训练相结合、技术与艺术相结合、产学研相结合的办学方针,使学生真正做到了理论与实践的完美结合。(一)数字媒体研究所。该研究所建有功能齐全、设备先进、管理科学的摄影实验室、录音室、原画创作室、动画检验室、演播制作室、二维/三维动画制作室、原创策划工作室、合成抠像室和动作捕捉室等,为产学研的有机结合提供了良好的平台。(二)数字媒体实验室。该实验室引进了Apple非编系统、索贝Editmax1广播级非编系统、Sony数字/模拟录影录像设备,55台强氧图形工作站、二维动画线拍仪以及大量摄像录音器材,拥有Maya软件及授权认证资格。(三) 模拟法庭。模拟法庭设审判庭、合议庭、羁押室各一间。审判庭设施齐全,拥有全套法庭审判专用桌椅,采用全代化音响、摄像及空调设备。法庭内有投影屏、摄像头和无绳电话,可对审判全程录音录像。法庭可容纳190人旁听,是学生学习、实践模拟司法审判的重要场所。各专业具体介绍:1、汉语言文学专业该专学生活动(21张)业主要培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,适应市场需要,具备政策水平和组织能力,具有处理文案工作及开展公共关系活动的能力,具有较强的口头表达与文字书面表达能力,掌握现代办公技术和公共关系管理技能的复合型应用人才。学生毕业后能够胜任政府机关及企、事业单位的秘书工作和公共关系管理工作。主要专业课程有:基础写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国现当代文学欣赏、中国古代文学欣赏、外国文学欣赏、秘书学概论、应用写作、公共关系学、现代管理学、文书学、社会心理学、组织行为学、现代办公软件、公关语言学、公关案例分析、领导科学、档案信息与管理等。2、对外汉语专业对外汉语专业是一门新兴专业。中国加入世贸组织后,对外政治、经济、文化交流日益增多,各行各业越来越需要集中文和英文于一身的中英文复合型高级专门人才;国外“汉语热”不断升温,也需要大批能够从事双语教学的对外汉语教师。该专业注重汉英双语教学,主要培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,具备汉英双语会话和写作、汉英互译、跨文化交际等基本能力的高层次应用型高级专门人才。学生毕业后,适合在国内外有关部门,以及各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学和中外文化交流、国际合作等工作。主要专业课程有:基础英语、英语口语、英语听力、英文写作、英汉翻译、英美文学、汉英对比研究、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、语言学概论、对外汉语教学概论、第二语言教学理论等。3、新闻学专业本专业是江西省品牌专业,培养德、智、体、美全面发展,具有较厚实的新闻学理论功底,较系统的新闻学专业知识和较强的新闻业务技能,了解我国新闻宣传的政策法规,适应社会主义现代化建设需要的新闻人才。学生毕业后,能胜任新闻、出版、宣传、高校等单位的新闻采编、网络管理、教学、研究等工作以及党政部门、企事业单位的新闻宣传工作。本专业以厚基础、宽口径、重实践为其办学特色,注重学生综合素质的提高和动手的培养。开设的主要专业课程有:新闻学概论、马列新闻蓍作选读、传播学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视概论、广播电视节目制作、广播电视节目主持、电视作品分析、新闻法规与职业道德、媒介经营管理等以及长达一学期的新闻业务实习。教学中,坚持理论与实际相结合,课堂讲授与操作实践相结合,把培养和提高学生新闻业务能力贯穿于教学的每一个环节。4、法学专业法学专业是江西省品牌专业,培养德、智、体、美全面发展,具有法学基础理论扎实、知识结构合理、综合能力强的高级法律专门人才。毕业生能在各级党政机关、公、检、法、律师事务所、学校、经济、财政、工商、税务、对外贸易、厂矿、企事业等单位从事司法实践、行政公务、法学研究、教学等工作。该主要专业课程有:法理学、宪法学、民法学、刑法学与行政诉讼法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、中国法制史、刑事侦查学、行政法、知识产权法学、合同法学、律师学、法律文书写作等。该专业学生在学习理论知识的同时,还要经常旁听法院司法审判,并开展模拟实习基地揭牌仪式(5张)法庭审判活动及到法院实习(有定点法院实习基地),做到理论与实践相结合。毕业生在参加司法考试、公务员考试时,具有较大优势。5、英语专业该专业培养英语基础扎实、适应能力强的高级英语应用型和复合型人才。毕业生能在党、政、企、事、经贸、政法、新闻、大众传媒、文化体育教育、医疗卫生、旅游服务、民间团体等单位从事相关工作。专业主要课程有:语言学导论、翻译理论与实践、英国文学、美国文学、修辞、中外文化、英美概况、外语歌曲等语言知识与文化素质课程、外语教学法、外国文艺理论与批评、英美文学选读、管理英语、文秘英语、商务英语、外贸英语、科技英语、对外宣传英语、口译、旅游英语等。南昌大学科学技术学院6、德语专业德语专业的培养目标是德语语音基础扎实、德语听、说、读、写、译能力全面发展,了解德语国家及欧洲经济、政治、文化状况,具有较广泛的理工、管理、人文、经济等学科知识的应用型、复合型德语本科生。为各级党政机关及其涉外部门、合资独资公司、企事业单位、科研机构、大中专院校等培养从事科技、商务翻译、文化旅游服务、教育教学和科学研究等方面工作的高级德语专业人才。该专业开设的主干课程:基础德语、中级德语、高级德语、德语初级听力、德语中级听力、德语高级听力、德语语法、德语视听、德语会话、德语翻译理论与技巧、德语国家概况、德国文学史、德国历史、德语写作、经济德语、商务德语、科技德语、旅游德语、德语报刊选读、第二外国语等。7、日语专业日语专业的培养目标是掌握日语语言的基本知识、基本理论和基本技能,具有娴熟的听、说、读、写、译的日语语言运用能力,对日本国的历史与现状、政治与经济、法律与商务、科技与管理,以及日本社会与文化等有深刻了解,具有广泛的人文社科、经济商务和科技管理等泛学科知识的宽口径多用型人才。毕业生能够在各级政府机关、旅游外事机构、日资独资、中日合资单位、中高等院校、科研院所、新闻出版单位、各类企业事业单位等从事日语翻译、管理、教学以及科研工作。日语专业开设的主干课程:基础日语、高级日语、日语视听、日语听力、日语会话、日汉互译、日语概论、日语语法、日语写作、日语翻译理论与实践、日语应用文写作、日语经贸文选、日本风情、日本文化史、日本文学作品选读、经贸日语函电、第二外国语等。8、工业设计专业工业设计专业是江西省品牌专业。该专业注重艺术与技术相结合,注重创意表达、创新思维和新材料新技术的综合运用,注重实践性教学环节,注重培养学生的综合设计创造能力。该专业开设了室内设计、数字媒体艺术和视觉传达设计三个专业方向,培养具有扎实的工业设计基础理论、基本技能,掌握与本专业相关的自然科学和人文社科基本知识,具有较强的设计表达能力、应用设计能力的高级复合型设计人才。该专业毕业生可根据所学专业方向从事城市规划设计、室内设计、动漫设计与制作、电视媒体制作、文化产业等领域的研究、创作、设计制作、编导、营销管理及工业设计教育等工作。校园一角(2张)该专业主要课程有:设计素描、设计色彩、设计概论、室内设计(I、II)、 中式、欧式房设计、酒店宾馆设计、人体工程学、水电安装、工程预算、动画概论、动画运动规律、二维动画创作、三维动画创作(MAYA)、动画场景设计、CI设计、包装设计、平面广告设计等。9、艺术设计专业艺术设计专业在学生培养方面坚持创新性、艺术性、职业性的办学理念,通过对艺术设计综合素质的培养与设计方法、职业技能的训练,培养具有创新设计能力和专业技术技能的高级艺术设计人才。该专业开设了装潢艺术设计、环境艺术设计二个专业方向。学生毕业后,可根据自己所学的专业方向从事装潢设计、广告设计、包装设计、平面设计、园林景观设计、室内设计、新闻出版等领域的创作、策划、设计制作、营销及管理和艺术设计教育等工作。艺术设计专业主要课程:设计素描、 设计色彩、设计概论、计算机二维辅助设计、平面广告设计、CI设计、包装设计、印刷工艺、 室内设计、家具设计、商业空间设计等。10、数字媒体艺术专业数字媒体艺术专业是学院重点建设专业,它既是新兴专业,也是朝阳产业。本专业注重艺术和技术相结合,致力于培养既具有较高的专业艺术素养和设计创新能力,又能够熟练地应用计算机技术进行数字艺术创作的高层次、复合性、应用型创意媒体人才。该专业开设了动画设计制作、数字影视制作、游戏设计制作三个专业方向。学生毕业后,可根据自己所学的专业方向从事电视台、报刊杂志出版社、影视传媒制作公司、动画公司、网络游戏公司、电子出版机构,以及各类院校、文化宣传、艺术设计研究等企事业单位和部门从事数字媒体的策划与开发、设计与制作,以及教学、科研、管理等工作。实验楼该专业主要开设的课程有:数字媒体导论、数码摄像、原创漫画设计、网络媒体设计、动画剧本设计、电视节目制作、美学、影视技术概论、媒体设计与创意、动画概论、三维动画基础、Maya高级技术、高级动画、视听语言、三维高级研究、二维动画制作、二维软件高级技术、数码音效、动画运动规律、影视画面剪辑、影视特效合成、特效软件基础、电影特效原理、动态图形设计、游戏概论、二维游戏美术设计、三维游戏美术设计、游戏动画流程、虚拟现实、游戏编程开发等。折叠财经学科财经学科部是南昌大学科学技术学院按照大学科群首创的五个下设学科部之一,所辖国际经济与贸易、工商管理、会计学、会计学(注册会计师方向)、旅游管理、电子商务、市场营销等6个专业,现有统招本科学生4个年级、42个教学专业班级、2400多人。并以每年招生800人以上的规模发展。截止2006年5月,学科部有专职教师20人,其中教授3人,副教授1人,讲师5人。专职教师中有1人获得博士学位, 12人获得硕士学位。学科部根据每学期开课情况,依托校本部及周边本科院校,聘请优秀教师来我校任教。建部三年来,财经学科部在学院主管部门和兄弟学科部的大力支持下,为学生的在校学习提供了优良的软硬件环境和人文关怀,综合实力不断提高。在专职班主任的选配上,坚持德才兼备的选择条件,16位专职班主任均具有大学本科学历,能为大学生的成才与综合素质的全面提高提供良好的指导。突出培养学生的实践能力和综合素质的全面提高。学科部学生在全国“挑战杯”创业设计大赛、全国数学建模比赛、全国英语竞赛、江西省新丝路模特比赛、江西省舞蹈大赛、江西省外语演讲比赛中多次。在学校、学院组织的歌手大赛、篮球赛、英语竞赛、征文比赛等多种赛事中,财经学科部学生常常位居前列。财经学科部所属学生会、博爱社团、劲舞社团、青韵旅游协会、星语吉他社团等学生团体。中国红歌会在我校举行(3张)各专业具体介绍:1、【会计学专业】(含注册会计师方向)该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。毕业生能在企事业单位、政府部门、中介机构、注册会计师事务所、投资银行、资产评估事务所、金融证券机构等单位从事会计、审计实务以及教学科研等方面工作。该专业设有会计学和注册会计师两个方向。会计学专业主要课程有:经济学、管理学原理、会计学原理、经济法、中级财务会计、成本管理、财务管理、税法、电算化会计、审计学、资产评估、财务报表分析、政府事业单位会计、纳税会计、证券投资学、金融企业会计、高级财务会计、会计咨询等;注册会计师方向主要课程除会计学专业的主干课程外,另加设财政学、金融学、国际会计(双语)等。2、【金融学专业】该专业培养具有较系统的金融管理基础知识、基本理论和专业技能,熟悉金融法规和国家有关金融的方针、政策,能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。毕业生能在银行、证券、保险、信托、非金融类公司、企事业单位等经济管理部门,以及教学科研方面的工作。该专业开设的主要专业课程有:经济学、管理学原理、金融市场学、商业银行管理、金融工程、金融企业会计、金融风险管理、国际金融管理(双语)、国际结算(双语)、投资项目评估、投资银行学、证券投资基金、金融投资技术分析、财产保险、政策银行学、客户理财管理、中央银行学、金融监管、期货投资学等。3、【财务管理专业】该专业培养具备财务管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。毕业生能在企业或事业单位、金融机构、各级政府机关等部门从事财务规划与决策、分析与控制工作、资本运营的组织工作,也可以在研究机构中从事财务管理学科的教学与科研工作。财务管理专业主要课程有:经济学、管理学原理、财务管理、成本管理会计、证券投资学、资产评估学、财务管理信息系统、高级财务管理、公司战略与风险管理、税法、会计学原理、中级财务会计、财务管理实务与案例、资本运营财务、审计学、金融学、会计电算化、经济法、专业英语等。4、【国际经济与贸易专业】该专业培养具备国际经济贸易学科的基础理论和基本技能,能熟练运用外语开展对外贸易工作,能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的的高级应用型专门人才。毕业生能在对外经贸系统各级管理部门、外贸企业、外资企业、大中专院校及政府机构等单位从事经营管理、商务谈判、翻译、教学研究等工作。该专业主开设的主要专业课程有:经济学、管理学原理、统计学、金融学、经济法、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际商务函电、外贸英语听说、海关实务、国际商务英语、国际市场营销、国际贸易单证、中国对外贸易概论、涉外合同协议写作(双语)、国际商务礼仪、进出口业务模拟操作、国际经济合作、国际商法、国际商务谈判、计量经济学、期货贸易、国际技术贸易、国际投资学、国际经贸地理等。5、【工商管理专业】该专业培养具备经济、法律及企业管理等方面的知识和能力,能适应各类公司企业及工程项目的计划、组织、控制工作及运营、设备管理、质量管理和现场管理,能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的工商管理高级应用型专门人才。毕业生能在各类工商业企事业单位、政府经济管理部门及大中专学校从事生产、经营、财务、销售、人事、信息等方面的管理以及教学科研方面的工作。该专业开设的主要专业课程有:经济学、管理学原理、生产与运作管理、公司组织与管理、企业战略管理、人力资源管理、市场营销学、管理信息系统、组织行为学、供应链管理、创新学、管理经济学、品牌管理、项目管理、企业与企业文化、投资学、质量管理、管理沟通、管理技能、商务英语、创业管理、财务管理、物流管理等。6、【旅游管理专业】该专业培养在旅游管理学科方面具有扎实专业知识、基本理论和基本技能,知识面宽、适应能力强,能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才,设有酒店管理和旅行社二个专业方向。毕业生能在各级旅游行政管理部门、涉外部门、大中专院校、旅游饭店、旅游企业从事经营管理、导游和接待、教学与科研等工作。该专业开设的主要专业课程有:经济学、旅游学概论、现代旅游管理(双语)、旅游市场学、旅游心理学、饭店管理、餐饮管理、饭店服务技巧与操作(双语)、旅游管理信息系统、市场调查与预测、旅游电子商务、会展概论、前厅与客房管理、旅游英语、会展与大型活动策划、公共关系学、旅游经济学、旅游法学、旅游资源规划与开发、中外礼仪、形体训练、娱乐旅游学、旅游景区管理、世界旅游地理、红色旅游与江西历史文化等。7、【物流管理专业】该专业旨在培养具有扎实的管理学、经济学、物流技术和计算机网络的基本知识,掌握现代生产经营和流通领域物流管理理论、方法和基本技能,熟悉物流管理的国际惯例,具有较强物流规划和分析解决物流管理实际问题的能力,在工商企业和物流机构以及政府经济管理部门从事现代物流管理工作的高素质应用型人才。毕业生能在企事业单位、政府部门、物流中心从事物流和与之相关的运输、仓储、物流管理以及教学科研等方面工作。该专业开设的主要专业课程有:经济学、管理学原理、物流学导论、物流设施与设备、供应链管理、企业战略管理、物流运筹学、物流系统规划与设计、物流成本管理、物流信息管理、商品学概论、专业英语、自动识别技术、物流经济地理、国际货运代理、第三方物流、运输管理、仓储与配送管理、商品检验与包装、生产与运作管理、采购与供应链管理等。8、【市场营销专业】该专业培养具有管理学、经济学和市场营销学基本理论和基本技能,以及市场营销活动和调查研究能力、分析策划能力、应变开拓能力、组织实施能力和反馈修正能力,能较熟练地掌握计算机应用技术和一门外语的高级应用型专门人才。毕业生能在各类工商业企事业单位、政府经济管理部门及大中专学校从事生产、经营、财务、销售、等方面的管理以及教学科研方面的工作。该专业开设的主要专业课程有:经济学、管理学原理、营销案例分析、电子商务概论、营销策划、广告学、市场调查与预测、企业定价、新产品开发与管理、网络营销、消费行为学、公共关系学、渠道管理、营销战略、营销技能、零售业营销管理、促销管理、服务管理、商务谈判、国际市场营销、企业文化与CI、品牌管理、商务礼仪、整合营销传播、销售促进、非盈利组织营销、企业咨询等。折叠信息学科南昌大学科学技术学院信息学科部下设计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、自动化、电气工程及自动化和信息科学与计算六个本科专业、除相应的专业实验室外,学科部还有二个直属的设备先进的计算中心和电工电子实验中心。另外,并与多家省内外知名企业联系,建立了几个学生实习实训基地。本学科部从2001年开始招生,现有学生1800余人。学科部,除依托南昌大学校本部的教师资源外,同时积极增强本学科部的师资力量,并拥有一支高水平的师资队伍,现有专职教师27人,其中教授5人,博士1人,硕士8人。几年来,我部学生曾荣获大学生数学建模全国一等奖1项3人、全省一等奖1项9人、全省二等奖1项7人、获全国电子设计竞赛二等奖1项3人、获省级电子设计制作现场赛一等奖1项2人、二等奖1项2人、三等奖1项2人、获省级电子设计制作自选赛二等奖1项3人、三等奖1项3人、获省级电脑作品赛一等奖1项1人、二等奖1项2人、获省级电脑知识赛一等奖7人、二等奖5人、三等奖6人、获大学生英语竞赛省级特等奖1人、二等奖1人、三等奖2人、等几十余项大奖。特别关注电子商务(electronic commerce;e-Commerce ;e-business)这个专业,在南昌这个专业还算是一个比较新的专业,但是可以说是一个很有前途的专业,只要肯学,不仅要学老师教你的,还要学这个专业相关的知识。在电子商务领域中我们需要学习的有电子商务概论,电子商务技术与基础,电子商务案例分析,电子商务与现代物流,web编程等等,只要肯学,将来你就是个人才,作为一个学长,电子商务是很好的一个专业。建站是重要,把自己的小站推广出去更加的重要。欢迎各位同学报考电子商务专业!折叠理工学科各专业具体介绍:1)(模具)专业该专业是江西省品牌专业,培养利用模具技术对金属和塑料进行形塑与加工的技术人才。毕业生能在机械制造、塑料成型、汽车制造、航空航天、家用电器、电工通信等众多领域从事模具设计与制造、成型工艺设计与开发等技术工作,也能在大专院校、科研院所、政府部门从事相应的教学、科研和管理工作。由于利用模具制造产品具有效率高、成本低、产品质量好等优点,模具技术在制造业的众多领域正得到越来越广泛的应用。主要课程有:机械制图、工程力学、机械设计、电工电子技术、控制工程、塑料成形原理、高分子材料、冲压工艺与模具设计、塑料成型与模具设计、模具CAD/CAM等。2)自动化专业该专业是江西省品牌专业,培养学生具备机械设计制造基础理论知识、应用能力及创新能力。毕业生能在机械行业、大中专院校、科研院所及国家重点工程从事机械设计制造、教学科研、应用开发和经营管理等工作。主要专业课程有:工程制图、机械原理、机械设计、公差与技术测量、控制工程基础、电工与电子技术、机床电气与PLC、微机原理与接口技术、计算机辅助设计、计算机辅助制造、现代制造技术、模具设计与制造、液压传动与控制、机械制造工艺学、金属切削原理、金属切削机床、数控技术与应用、机电一体化系统设计、特种加工等。3)车辆工程专业该专业培养具备①汽车设计、制造;②汽车电子技术;③汽车运用管理、保养维修、实验和检测等方面的知识和技能,能从事汽车相关设计、制造、维修、检测、实验研究、教学、营销及技术服务等工作的应用型高级专门人才。主干课程有:工程制图、机械原理、机械设计、公差与技术测量、工程热力学、传热学、机械制造基础、控制工程基础、电工与电子技术、微机原理与接口技术、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电子控制技术、现代汽车试验学、汽车维修与保养、汽车营销、汽车排气净化、汽车车身结构与设计、发动机原理等。4)控制工程该专业培养学生具备化学工程,机械工程,自动控制工程和管理工程等方面的理论与实践知识。主要课程有:化工原理、机械原理、机械制图、过程装备设计、过程装备控制技术及应用、工程力学、工程材料及其应用、机械设计基础、电工与电子技术基础、计算机基础、过程装备及控制实验、环保过程与装备、过程装备管理工程、过程装备成套技术、焊接技术与无损检测、化工技术经济、计算机硬件技术基础等。毕业生具有对过程工艺,新型过程装备与控制技术进行设计,开发,研究及企业管理的能力。,适应在政府技术监督与管理部门,设计与科研单位及石油化工,能源环保,轻工仪器,制药与商检,对外贸易,城市燃气与暖通空调等工业企业及各大专院校从事过程装备及其控制系统的工程设计,教学科研,产品开发,制造检测,技术监督及生产与经营管理等方面的工作。5)建筑学专业该专业的培养目标是基础扎实、知识面宽、适应性强、具有创新精神的德、智、体、美全面发展的职业建筑师,主要课程:以建筑设计及其原理为主干,同时重点学习建筑历史、景观环境、城市规划、城市设计、建筑构造与材料、建筑环境科学与室内设计等专业课程,包括英语、高等数学、画法几何及阴影透视、美术、建筑物理、建筑历史与理论、建筑力学、建筑结构、建筑设计基础、建筑设计及其原理、城市规划设计及其原理、室内设计等。学生毕业后主要从事建筑设计工作,也可从事建筑设计与城市规划项目管理、房地产策划、景观环境设计及其相应的建筑科学研究和教学工作。城运会6)土木工程专业该专业是江西省品牌专业,设有建筑工程、道路与桥梁工程两个方向。通过加强实验课程和每学期的工程训练和工地实习,使学生得到土木工程师和路桥工程师的基本训练,培养同时具有较深的专业理论知识与较强的工程实践能力的专业人才。毕业生能在政府机构、大中专院校、研究设计院所、建筑施工等单位从事各类建筑结构、构筑物及道路、桥梁的设计规划、管理施工、教育研究、投资开发等工作。主要专业课程有:画法几何与建筑制图、工程测量、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、房屋建筑学、算法语言及应用、钢结构、混凝土及砌体结构、工程地质、土力学及地基基础、建筑施工、高层建筑结构、工程结构抗震、土木工程CAD、组合结构、建筑结构试验、特种结构、建筑设备、工程造价与管理、道路交通工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、路桥施工技术、路桥工程概预算、道路交通规划、土木工程合同管理等。7)给水排水工程专业该专业培养具有在水的取集、处理、输送、利用、污废水排除、处理与综合利用等方面的基本理论、实践知识和研究开发能力的高级工程技术人才。毕业后能在政府部门、科研机构和施工单位从事城市规划、市政建设、环境管理及给排水系统、废水处理工程、工业与民用建筑给排水工程的设计、施工、监理、运行与管理工作,亦可在大中专院校任教。主要课程有:无几化学、有机化学、分析化学、微生物学、工程流体力学、建筑力学、测量学、水文学、水泵与水泵站、给水工程、排水工程、建筑给排水、给水处理、废水治理工程学、给排水工程结构、给排水工程施工等。8)工程管理专业该专业设有项目管理、工程造价两个方向,培养掌握土木工程技术及工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识、具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。毕业生能从事工程项目的全过程管理、房地产开发与经营管理、项目投资及工程造价全过程管理等,可以在建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作。主要专业课程有:土木工程概论、土木工程制图、工程结构、建筑力学、房屋建筑学、土木工程施工、工程经济学、建筑法规、工程项目管理、管理学原理、工程材料、工程合同法律制度、土木工程测量、工程造价等。9)环境工程专业本专业培养从事环境监测、评价、规划与管理、环境污染控制与治理的高级工程技术人才。主要课程有英语、高等数学、大学物理、普通化学、分析化学、化工原理、计算机应用、电工及电子学、物理化学、环境微生物学、制图、环工机械与设备、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声控制工程、固体废物处理和利用、环境评价、环境规划与管理、环境生态学、生态经济学、专业试验等。10)制药工程专业本专业培养具有坚实的制药理论知识和一定的工程实践知识,具有创新精神和终身学习能力,能胜任制药,精细化工,生物化工等企事业单位从事新产品,新技术研究开发,工程设计,生产技术管理,产品营销的高级技术人才。主要课程有英语,高等数学,大学物理,无机化学,有机化学,物理化学,化工原理,药物化学,生物化学,药理学,药剂学,制药分析,药物合成反应,生物制药,药事法规,药用植物等课程.机械楼(2张)11)生物技术专业该专业设有应用生物技术、生物制药两个专业方向,培养具有扎实的生命科学理论知识,了解学科发展前沿,掌握生物技术实验技能,并有相应工程基础知识的高级科研、技术和管理人才。毕业生适于在与生物技术直接相关的医药、轻工、环保等科研单位、大型企业、高等院校从事科研、教学、技术及管理等工作。主要专业课程有:无机及分析化学、有机化学、普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、生理学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、现代生物技术、生物技术制药、生物工程设备等。该专业设备、师资条件较好,2007年考研究生上线者达应届毕业生的27.5% 。12)生物工程专业本专业培养应用型人才、要求学生掌握生物技术及其产业化原理、工艺技术过程和工程设计等基本理论和基本技能、能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。主要课程有大学英语、大学物理、无机及分析化学、有机化学、植物生物学、动物生物学、细胞生物学、生态学、生物化学、微生物学、分子生物学、遗传学、基因工程、酶工程、化工原理、生化分离工程、数据库管理系统、分子生物学、人体解剖生物学、免疫学、菌种选育与保藏、生物统计学等。13)工程专业本专业培养具有坚实的基础理论,系统的高分子材料科学基本理论和必要的高分子材料工程应用技术,基本的实验技能和科学创新的研究方法,具有较好的社会科学基础和一定的人文基础,熟练地掌握一门外语,具有计算机软、硬件基本知识和应用能力,能在工程材料的设计、选材、失效分析、生产工艺制定、生产设备设计与维护、材料制品的检测、产品质量管理等方面工作。主要课程有高等数学、大学英语、大学物理、计算机应用基础、高分子材料成型加工与设备、材料性能学、材料组织结构表征、工程制图、电工电子学、C语言程序设计、无机化学及分析化学、物理化学、有机化学、高分子材料、高分子化学、高分子物理、聚合反应工程及设备、高聚物合成工艺学、橡胶工艺学、功能高分子、聚合物改性、胶粘剂与涂料、高分子材料综合实验、复合材料概论、材料表面工程、纳米材料与技术、能源材料、生物医用材料、复合材料、复合材料工艺学、复合材料结构设计等。14)技术专业本专业旨在培养掌握光信息科学与技术的基本理论与方法,具有良好的数学基础和计算机技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级应用型专门人才。主要课程有高等数学、大学英语、大学物理、计算机应用基础、力学与热学、电磁学、光学、工程光学、普通物理实验、近代物理实验、数学物理方法、量子力学、固体物理、电磁场理论、光信息专业实验、电工电子学、C语言程序设计、信号与系统、脉冲数字电路、微机原理硬件实验、激光原理与技术、微机原理与应用、单片机接口技术、接口技术实验、数字信号处理、光纤传感技术、数字图像处理、导波光学处理等。编辑本段基础学科南昌大学科技学院基础学科部是隶属于学院领导的教学部门,负责全院性公共基础课程的教学,包括:大学英语、口语、高等数学、大学物理、“两课”、体育等课程。学科部拥有一支高素质,高水平,活跃向上的师资队伍。部专职教师共37人,其中教授8人(占我部教师22%),副教授5人 ,讲师3人,助教21人。下设:大学英语教研组、高等数学教研组、大学物理教研组、“两课”教研组。在各学科带头人的推动下,各教研组开展教学研究活动。在各位教师的辛勤耕耘下,在过去几年的全国大学生英语竞赛,全国大学生数学建模比赛等国家级和省级、校级比赛中,我院学生频频摘取桂冠。折叠HND项目【专业概述】目前SQA在中国有五大类20多个专业可以选择开设,其中由OSTA(中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心)核发证书或盖章认证的专业有13个,分别为:行政与信息技术、国际商务管理、商务会计、人力资源管理、商务信息技术、市场营销、计算机:软件开发、电子工程、国际理财、国际贸易与商务、国际酒店管理、物流管理:非制造业、观光旅游。目前学院仅对软件开发、商务会计、市场营销三个专业进行招生。校操场【学业规划】应、历届高中毕业生及同等学历者经考核入学,第一年在南昌大学科技学院全日制学习一年英语和基础课程,第二、三年在南昌大学科技学院全日制学习两年专业课程,之后将获得英国苏格兰学历管理委员会(SQA)颁发的HND证书及中国国家劳动和和社会保障部门三级职业技能资格证书;第四年就读英国本土或国外对接院校,可获得英国或国外大学学士学位,第四年攻读英国大学硕士学位。【学分说明】一个HND 专业由 30 个学分单元组成,其中 有27 个学分单元的评分标准为通过或不通过; 有3个学分单元的评分标准为A、B 、C 和不通过。折叠编辑本段机构设置南昌大学科学技术学院学院实行董事会领导下的院长负责制,学院具有法人地位,设有独立财务;根据独立学院办学实际,学院设有党委,下设4个党总支,党总支下设16个教工、学生党支部,有老师、学生党员607人,其中学生党员492人,占学生总数的5.5%;写入党申请书的学生7153人,占学生总数的72.6%。学院机构设置实行三级设置两级管理,即设学院、学科部、系三级,学院、学科部两级管理,系无行政职能。学科部设有人文、理工、财经、信息和基础5个学科部;学院行政机构只设9个,即院长办公室、教务处、资产财务处、人事处、学工处、科学技术处、行政处、公共安全管理处和国际交流处;院党委下设党委办公室,与院长办公室联合办公,另外设党务工作部,赋予组织、宣传、纪检监察等职能。这是该院的一个创新尝试。折叠编辑本段教学成果南昌大学科学技术学院学院把质量视为独立学院的生命线,实行独立的教育教学管理,先后制定和实施了40多个教育教学管理制度,并建立了一整套质量保障体系,实行学院、学科部和系三级督导体制。学院从2005年开始实行学分制教学管理模式,建立包括通识课、泛学科选修课、专业主干课、专业限选课和素质能力任选课五大课程模块。与此相配套,该院经批准在全省率先试行按学分制收费,并自行开发相关软件,取得良好的效果。由于学院重视教育质量,按照一流独立学院的要求不断提高办学水平,取得了丰硕成果:该院学生先后在全国、全省各类比赛中获得奖项685个,其中:国家级奖126个,省级奖559个。在全国比赛中,先后获得全国大学生数学建模竞赛一等奖4个、二等奖8个;全国电子设计竞赛二等奖1个;全国大学生广告设计大赛二等奖1个;全国大学生英语竞赛特等奖1个、一等奖6个、二等奖16个,三等奖33个;全国大学生英语竞赛的决赛中江西赛区演讲“十佳”称号1个。折叠编辑本段收费标准学院作为独立学院设有独立的财务,设有财政专户,取得了收费许可证和票据使用权。我院实施完全学分制,收费标准按江西省教育厅、财政厅、物价局批准文件(赣教计字[2005]238号)执行:A类专业每学年预交学费8000元,B类、C类、D类专业每学年预交10000元(注:A类专业包括旅游管理、汉语言文学、法学、工商管理、英语、德语、新闻学、国际经济与贸易、会计学、市场营销等专业;B类专业包括生物技术、计算机科学与技术、电子信息工程、高分子材料工程、环境工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、自动化、制药工程、生物工程、电子商务等;C类专业包括体育、艺术设计、工业设计等专业;D类专业包括建筑学(五年制));住宿费预收1000元/年(赣教计字[2002]146号文件),入学后按所住楼栋标准多退少补。收费标准如有变化则以江西省物价局批准文件为准。折叠编辑本段资助政策学院十分关心贫困生生活,重视对贫困生的资助工作,根据国家有关文件规定精神,结合独立学院的实际,逐步建立和形成了一整套有效资助模式,其主要内容是:(1)建立了较为完善的贫困生档案,全面掌握贫困生的基本状况,为资助工作提供科学依据;(2)设立优秀学生奖学金和优秀贫困生奖学金,其中:最高奖金金额10000元/人.学年,最低奖金金额1000元/人.学年;(3)组织指导贫困生申报、享受国家助学贷学金,并承担国家所规定的风险抵押金;(4)对特别困难的优秀学生给予一定学费减免;(5)组织学生开展勤工助学活动,鼓励经济困难学生通过合法、诚实的劳动获得一定的经济收入。学院专门成立了勤工助学中心,为学生开展勤工助学活动提供必要服务。折叠编辑本段现任领导学院院长 李军红党委书记 胡文立党委副书记 黄兴磊财务总监 袁杰学院副院长 邱晓辉特色专业内容来源于高考派电气工程及其自动化专业详情>>电气工程及其自动化专业侧重于电力系统及其自动化方向,主要学习电工技术、电力系统、电子技术、自动控制、电力电子、数字信号处理等方面技术的能力,毕业后能在电力、电子、通信、计算机、外贸、环保、能源等行业,政府、研究设计院、大中专院校等单位从事与专业相关的工作建筑学专业详情>>学生学习建筑设计基础的相关知识,成为具有坚实理论基础、良好艺术修养和较强设计与表现能力的高级建筑设计人才,毕业后一般到建筑设计或规划设计单位或房地产公司从事建筑设计、室内外环境设计、城市规划设计等工作,或者到政府相关职能部门以及高校从事相关的教学、科研等工作

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专科生怎样才能拥有好的前途?

工作到了第四年的时候,就意识到学习的能力多么的重要。同样的工作,可以比别人接受地更快,做出来的活儿也比别人更快。同样是检测链接的有效性,有的人是一个一个输入进浏览器,一整天才能结束一个工作,有的人是找一个工具,十分钟解决。同样是做表,有的人十分钟做完,没有错误,调整好了格式,公式。可以直接打印。有的人可以找出十个错别字,统计数据居然是自己一个一个加。同样的工作汇报,有的人敷衍着按照公司的模板做完了,拖到最后一天交。【👈我】有的人提前交了作业,并且在模板范围内尽可能地做到了美化,还给领导预留了修改时间。学历是一个敲门砖,进了围城能走多远,得看学习的能力,以及持续学习的动力。从四线城市的专科生,现在的工作。我算了一下,专科毕业五年,工资翻了十倍。靠的,就是持续学历的能力。最近在打算进修,是考一个学位还是专门学英文正在认真思考。在思考学习项目的同时,我一直在反省,迈入26岁,我的职场依然是中不溜丢,赚钱能力也不是特别强的原因是什么。昨天看到一条朋友圈说:要把自己当作自己的产品经理,明确产品的功能,应目标受众,迭代速度和bug修补的计划。你比别人迭代快,你就抢占了市场。你定位不清晰,你就失去了核心竞争力。看起来很高大上,其实就是说,要学会不断反思自己不够的地方,再补短补足。六年前的六月,我还在南昌做餐饮公司的行政。在老板娘认可了我的行政能力建议我去看账目的时候,我跑去读本科了,一路从广告公司到食品公司做媒介,从几万预算到每年花公司几千万做投放。一路跌跌撞撞,交了几十万学费,得出了这篇感悟。1、为什么专科生难找工作?专科教育的核心问题,在于我国职业教育的意识特别薄弱,师资力量也不强,导致职业教育效果不佳,职业教育指导思想落后。在职业市场上,导致出现“大专生”没有中专生和职业学校毕业的人的一技之长,又不如本科生理论知识基础强容易适应市场需求这个尴尬现象。我很感激我大专是在一所本专科合并的大学的读的。在这所既有本科又有专科的学校里,校领导狠抓校风教育,无论专科本科一律同样要求。本科教师也教专科,专科学生在学生会也跟本科学生打交道。看到差距了自然会激发出奋斗的欲望。我的副院长跟我谈话的时候,跟我说,你是大学专科生,不是职业专科生。所以你一定要以学习为重,一定升本。升本后去读研。不是说要追求学历,不是要追求读多少书,是你可以追求更大的世界。拿到那个证书,你会多很多机会。你在学习的过程中,也会看到更多的可能。我独自去找文传学院院长给我转专业签字的时候,他拒绝了一遍,然后又把我叫回去,说,我给你签了,是给你一个机会。你一定要升本,然后好好读书。新闻专业不是你喜欢就可以读,而是你真心想要从事这个行业。如果你喜欢,读什么专业,都可以做记者。你不喜欢,学了新闻,也不会做记者。我给你个机会,是让你去试试,试试你就知道,你是不是真的喜欢。但是,你要升本,才能对得起今天争取到的机会。大学大专教育的价值是,给没有技能学习追求又想上大学的人们,一个学学基础知识的机会。职业大专的本质而是特定从业技能的培养。可是很多人并没有认识到这一点,因为他们的老师也没有认识到这点。所以大学大专上课时很爽,吃喝玩乐三年后,找工作很痛苦。基本上百分之八十的就业机会时开放给本科学历的。连敲门砖都没有。而职业大专的玩的更爽,毕业后更痛苦,因为他们连一技之长都没了,在求职网站上,拼不过大学大专生,在职业就业市场上,拼不过已经有三年丰富从业经验的中专生们。相应的,家长们一方面送孩子去学习,一方面给孩子灌输你们是不会读书的我是为了让你混个文凭才让你读大专的,你读的根本不是真大学这样的思想。导致大专生还没成型的世界观受到毁灭性打击。专科生就是不好找工作的思维笼罩了他们整个青春年华,以至于他们从来没有想过如何在学历论的世界外寻找突围。他们浑浑噩噩度过了精力充足身体机能最好的三年,然后再把自己划分到不好找工作的阵营里。不好好学怎么做简历,不好好学怎么定位,迷迷糊糊地进入了自己马虎能做的岗位中。运气好的,找到合适的职位,越来越好,但是绝大部分人会继续浑浑噩噩度过几年靠青春就能扛住的工作,在几年后突然意识到自己的局限。新人们像扑腾的小鸟呼啦啦扎进了公司的各个角落,工资要的低,还能加班,好使唤。而它们在日渐升高的物质需求下越来越无心工作,要跳槽吧学历又受到局限,资历也并没有多少增长。因此更加坚信,专科生难找工作。于是,专科没前途的概念就这么传遍了四海八荒。继续跟魔咒一样,荼毒地新一代专科生的未来世界。2、如何解决大专生找工作的难题?我的专科学校,那个四线城市的城郊地方的学校。在2005年还是五个大专。然后教育局大手一挥把他们合并,有了本科。学校领导们想尽办法,让它们的专科生不那么难找工作。鼓励一部分学生升本。——增强产品竞争力,鼓励迭代。然后,成立就业部,让负责就业的老师跑到全国各地去联系校友,安排尽可能多的学习机会。不管什么公司,都来都来,只要有工作机会,就欢迎。——扩大产品销售渠道我的老师们,从来没有说过一句,你们专科生有什么用?他们一直都是说,你们专业出去的师兄师姐们,做的好的,分别从事什么岗位,目前月薪多少,以后做到什么程度,又能拿多少。读书三年,老师们时不时会介绍行业资讯,尽管教材老旧,他们依然用他们有限的能力,鼓励我们多去看世界。带我们去印刷厂实地考察。告诉我们专业毕业的就业环境。——提高产品使用体验,做正面的心理引导。在这个学校读专科,相对于纯专科大学来说,会更有企图心。因为从不觉得自己会被社会抛弃。我们的同学,很大一部分升本,很大部分没有做本专业。我们的班主任,基本不用担心就业率。因为大家很早就各自有了规划。总之,有尊严,有目标,有追求,有志向的读完了三年书。知道了自己不会干什么,知道了自己想干什么,知道了自己能干什么以后。我们愉快地奔向了各自的未来。3、专科生职场发展公式:基础学历+持续学习的能力专科毕业后,不管是通过成教还是自学考试考试专升本考试。尽可能地去拿一个本科学历。不是鼓吹学历,而是用来获得更多的可能。随着高校的扩招,十年后,百分钟九十的工作要求会要求本科生。十年内,因为人工审核简历,还能靠资历获得一丝面试的概率。但是当人工智能话普及的时候,机器审核简历会越来越普及。学历会是最简明扼要最直接的筛选标准。那个时候,你在想跳槽,不能因为十年前的一丝不注意,就失去了百分之90的面试机会吧。有了机会,才能有更多可能。持续学习的能力是,持续学习对工作业绩有提高功能的知识的能力。你得先明白,做好这个工作,得具备哪些能力。——这个还考察问题分析能力和信息搜索能力。你要先摇明白如何搜索信息,然后要知道分辨哪些信息是对自己有用的。看职业能力要求,去招聘网站,把行业内top10公司招聘启示都看一遍。列出来,看看自己差距在哪里,然后去补足。有些是通过个人学习可以补足的,不如专业知识,行业知识。但有些还是要吃过亏走过弯路才会知道,那些叫做人生必须要交的学费。公司的文化,沟通方式,游戏规则,这些没有人可以教你,一定是要自己一步一步踩坑才知道。那些打不死你的,终将助你更坚强。4、适当付费购买知识在付费学习上,我一直是非常支持的。比起花时间踩坑,不如花钱去学习。时间才是最贵的东西。过了25岁,越来越觉得时间可贵。钱没了可以赚,时间没了就是没了。过去一年在知识付费上,超过了一千块。这是在买书之外的话费。所以每天才会睡得晚,因为每天都觉得时间不够用,哪里舍得去睡觉。推荐几个付费学习的工具1、得到 推荐《五分钟商学院》,作者是微软战略合作总监。中国最大的私人商学院课程,跟7w同学一起学习可以即学即用的商学课程。商业是一件非常美好的事情,生活的美好是自己,生意的美好是大家的。2、许岑 淘宝ppt课程。老罗演讲的御用ppt作者。弹吉他的人里面最会做ppt的,英语老师里面最会做培训的。这个课程一步一步详细讲解了做ppt的技术和策略。不仅仅要做的美,还要做的好。这个课程每个月我会温习一遍,然后深刻地认识到,我就是不会做ppt,平常认真做的不要太丑,重要时刻,还是找专业人士来美化吧。3、一块听听 。提供流畅知识分享的听课平台。主理人是李笑来,目前有时间管理,养生健康,情绪管理,财务管理等课程。不同于出版物的老旧理论,一块听听上线的都是具有实践操作意义的课程。听完就能用,用了就有变化。我个人觉得,直播、视频、音频,会逐渐改变以教科书为主的学习材料。4、值乎。知乎开设的收费知识分享直播平台。5、分答。收费回答问题的知识分享平台,由知乎开设。ps:我个人的小习惯是,如果有问题请教很久不见的朋友的时候,一般都会发个红包。不会很大,不是自己多有钱,而是觉得人家付出了时间,就值得我发个红包。我的朋友们各行各业,散落在全国各地,都特别忙,也不能出来相聚增加交情,所以发红包,是保持情谊最方便快捷的方式。学历从来不是限制一个人的赚钱能力的坎,学力才是。学习,是一件别无止尽的事情。本文作者:胡小v运营者胡小v,90后,专升本学历前五谷杂粮领域市场第一的品牌的品牌主管从南昌五个人的公司到深圳五百强企业做媒介专员社交电商从业者 致力于二三线城市大中专毕业生职业成长分享关注我,分享更多的社交电商从业经验

qicai189

本人目前在深圳,05年高中学历,现在想报考大专,拿个文凭,请问那个学校好呢?

清华大学。

上海吴记火锅垃圾

全国排名最靠前的专科院校有哪些?

也许,专科院校在大多数人的眼里和心目中都是不值一提的一类院校,很多人打从心目中就看不起专科院校,特别是学习成绩好的那一类同学,其实这也不怪大家,因为基本上考上专科院校的学生都是一些“学渣”的学生,他们要么因为考不起二本以上的院校所以无奈之下才做出的选择,要么是因为觉得三本民办大学学费实在是太贵读不起,所以才会选择读大专院校,要么是因为想要学习一门专业技术活,为自己将来进厂能谋求更好的发展和更高的薪水做好提前准备。其实,大家别太小瞧大专院校的学生,他们的未来其实比很多本科大学还要混的好混得香,因为他们有一门技术可以独行天下,这一点实在是太重要了,进了校园,走出社会其实最重要的是看个人的实践能力,往往实践能力越强的人越混的香,月容易受到老板的器重,当然工资也会越发的高,可谓是前程一片坦途――其实,考上一所比较强势的专科院校和学习一门契合当下社会所需的技术专业是非常有必要和前途的,特别是对于大专院校的学生来讲,这点太重要了,其实大部分读大专的学生都是带着要学好一门技术去的,因为我们也知道,大专院校一般都是两年―3年的时间,可不像本科院校最低4年,所以学的好学的快学的捞才是大专院校的重点。全国大专院校总共有2000多所,其中普通本科院校麾下所设的专科院校有700来所,高中大专院校有1000多所,独立专科院校和国家所设立的分校办学点共有400来所,不包括军事院校和“野鸡大学”。截至2020年底,全国大专院校排名靠前的前10所分别是――排名第一:深圳职业技术学院排名第二:山东医学高等专科学校排名第三:山东中医药高等专科学校排名第四:浙江金融职业学院排名第五:北京信息职业技术学院排名第六:成都航空职业技术学院排名第七:杭州职业技术学院排名第八:浙江经贸职业技术学院排名第九:湖北中医药高等专科学校排名第十:北京工业职业技术学院祝:光阴荏苒,一转眼一年就这样即将过去了,在过几个小时我们即将告别2020年,2020年对于大家来说是一个不平凡的一年,新的一年2021年即将来临,新的一年新的气象,祝愿大家在新的一年里能所向披靡告别烦恼,事业爱情双丰收,祝大家事业蒸蒸日上,阖家安康,箫雅在这里提前给大家拜年了,大家新年好

yellow83122016

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

高中第一的在做老师,大学第一的在当博士,高中倒数第一的估计在哪做小本生意吧,大学倒数第一的好歹有个事业编制的工作,好像在日客则气象局。

思恋的距离ZM

高中毕业学什么好?

能读大学最好读大学,不能就找个培训机构学ui设计吧,大学学不到的,前景好,工资也高

就是一朵向日葵

高中考大学该如何选择专业?

看自己的兴趣爱好,更重要的是就业形势,不能因为自己的喜好来意气用事,也不能因为就业好就不顾一切,要综合考虑

yayaoujing

什么专业是值得高中生学习的?

学习什么专业首先要看学生的兴趣及学生自身的特长。兴趣是最好的老师,在有兴趣的前提下要选择一个可行的专业,否则一切都是空谈。

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