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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2023-10-17 12:17:06

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

我是一名高中一线教师,像现在这样的中考模式55分流,就注定了会有一半孩子无缘普高。这不是谁的错!也没必要讽刺打压鄙视孩子不努力,不用功。家长和老师需要做的就是直面现实!在有限的选择里面尽可能选择一所能让孩子学文化课的学校,引导孩子苦战三年,参加高考。我想说,双一流的大学谁不想考,但是全国范围内的双一流有限,能上双一流的人也有限。基本上绝大多数孩子都上了普通一本二本还有大专。但是孩子成长的爆发期在:高中阶段。有些浑浑噩噩无所事事的孩子真的在高中阶段开窍了!所以凡事无绝对,我见过一个学校的线下生199个高三生里面就有110个上了本科,一本二本都有。一本最高分上了兰大。目前就国家发展形势来说,职业高中发展是大势所趋,至于如何发展还有待进一步完善。没有人希望自己孩子不好,但是有竞争就有比较,所以请大家在评论这些问题时都不要太过情绪化!我们需要解决问题而不是制造焦虑!同时,给别人一点希望,那么人人就都对生活有希望!

HUANGKYME

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

你可以试试去上私立高中,然后参加高考。

青蛙胖胖

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

高中就那么多学位,即使北京上海,普高升学率也不一定过半,其他我个人了解的一、二线城市,普高升学率就没有过半的。不分流都去考,一样是有那么多的人上不了普高

gznk120

职高有哪些专业推荐?

早上好职高专业包括:计算机、建筑、电子商务、种植、养殖、幼师、机电、汽修、旅游、医卫、财会、文秘、烹饪等。职业高中主要是针对专业技术性的高中,在职业高中里不但要学习高中的基本课程(包括:语文、数学、英语、物理、化学、德育【职业生涯规划。

格格毋

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

这个要分阶段看,我们职业生涯的上半场,必须是学历更加重要,而到了职业生涯的下半场,工作经验更加重要。职业生涯上半场:学历在当今这个时代很重要,因为在现在这个不断发展的时代,学历是门槛、是标杆、是一张入场券。学历是最简单、最直接、最快速的筛选人才的方式:我们做个假设,假设你现在是一个面试官,摆在你面前两份简历:一份”985“本科,一个大专学生;你会选择哪一个学生?毫无疑问,我会通知985的人来进行面试,因为名校就代表了他的学习能力。在心里学上面有一个术语“首因效应”如果我们的招聘职位只需要一个人,在面试的时候,看到高学历的人就会让我们对他有好感,可能都想不用面试就邀请他到公司入职,因为这都是他名校的光环、他潜在的资源和优质人脉以及他至少中上的智商所决定的。根据调查显示:中国A股500名上市公司的高管的教育程度中,有84%的高端拥有高学历,接受过高等教育;在智联招聘的调查中,受今年疫情的影响,学历为初中或以下、高中/中专/职高的求职者中,失业人群已经达到4成,而本科和硕士失业的比例分别为16%和6%。所以说学历高同时也是抗风险的一道保险。职业生涯下半场:学历代表一种准入门槛,我们如果想持续进步,就得不断的学习,把我们学历所代表的我们的能力展现出来,而这个能力久而久之就变成了一种工作经验,因为学历随着我们年龄的增长其实是会贬值的,而且我们如果有很强的工作能力,我们就算跳槽也是有猎头来挖我们的,而且我们也是在行业内跳槽,我的知名度已经出来了,所以这时候靠的就是我们傍身的经验及能力。所以,其实学历和经验相辅相成,缺一不可。而且是互为补充的。所以,世间所有事,都没有绝对一说,只有相对一说,及当下对我们而言是最好的就够了,我是大熊强哥,有着十多年HR管理经验且目前正在创业,关注我,为你解答职场困惑。

林泽仪

只有高中学历去中鹏报名自考,考什么专业通过率高呢?

我听说行政管理的和人力资源的容易过一些,考的科目比较少。

woshiqq1

高中没毕业,想自考选什么专业前景好呢?

就看自己的意愿了如果想当老师,建议报考师范类专业,如果想当医生报考医院专业,如果想当律师或者法官报考司法类专业,想创业的建议报读工商管理专业。

蓝泽优

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

因为大力推行素质教育,造成高考成绩落后于其他三所中学,特别是400分以上的同学太少,曾经排名第三的名校南京一中,近来被推到了风口浪尘,受到了家长们的集体质疑与不满,校长被喊下课。难道素质教育真的是好听不实用,就这样败给应试教育了吗?南京一中的校长真的错在不该选择素质教育吗?素质教育是什么?素质教育的核心要义,就是要面向全体学生,使每个学生全面发展、使每个学生主动地生动活泼地发展。新时代教育改革发展的要义是坚持立德树人,面向全体学生,促进学生德智体美劳全面发展。从这个意义上讲,素质教育不仅要坚定发展,而且应当做得更好。面对新的国际竞争,新时代的中国教育,必须坚定发展素质教育不动摇。南京一中大力推进素质教育,落实党的教育方针并没有错,我们应该为校长叫好。再看南京一中,一本上线率并不低,211以上400多人,仅仅是400以上学生20多个,少了一些。家长们不要急功近利,几年后谁能说这批一中出去了孩子,就比其他学校的孩子差呢?为什么不给校长与学校一点时间呢?据说学校已经提出了一系列改进措施,包括研究新高考,做好明年新高考应对;加强对学生学习的要求与管理,比如延长晚自习到10点;加强尖子生培优,比如分层教学,组建尖子生团队等。注意,这不是学校放弃素质教育,向应试教育低头了。这些措施与素质教育并不矛盾。应试教育是什么?相比照而言,所谓应试教育,就是只问分数、只问升学率,一切围着升学转。什么德育、体育、美育统统靠边。只要学生能考出高分,哪怕品德有问题还是优秀学生。整个学校变成了"高考加工厂”。反观应试教育的确能多出高分学生。其中顶尖能上清北的学生,大都或选择有"钱途"的专业,或者出国一去不归。被戏称为欧美高级人才的孵化器。而被列入美国最新实体清单的中国大学并没有清北。还有现在高校中问题学生多多。有的生活能力差,有的厌学,有的一心打游戏,甚至还有学术造假,投毒杀人等问题层出不穷,不就是应试教育的产物吗?江苏省总体教育发达,具备实施素质教育的基础,应该走在全国前列。而南京其他一些高中却没有执行国家教育方针,大搞应试教育,这种不公平竞争之下,短期内南京一中当然处于不利地位。现在,说到南京,我们又想到了大教育家陶行知先生。老先生当然倡导的不正是"素质教育"吗?他在南京取得了成功,培养了多少优秀人才,他的教育理念又影响了全国多少人?南京,还能让素质教育再次成为叫响全国的品牌吗?期待这一天早一点来到。期待全国各地学校都自觉实施素质教育,而不只是盯着高分。国人的整体素质上去了,才是中华之大幸。

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