又见高中版C9，建立联系教育壁垒，有没有必要？当下的矛盾点在哪

但是探索教学相长，尽量缩小名校与非名校的差异，不打造封闭的小圈子这还是可以做到的。

当私立中学不同于所大学，当中国在需一批高素质的研究型所大学，那是绝非国在家下一代蓬勃发展。

但有否需一批结成一个组织的高当中？

实际上，公众不需那么多名校、拜师，只是想在夫妻俩成才的道路上，不要被或多或少设定的制度精神上或者在政治上团体设置的小圈子排除之外。

让文化教育紧接著本源，紧接著大众所，不要那么功利与本土化，才是公众期盼的。

为文化教育者，不图虚名，确正把管理工作用于文化教育本身，人人不可以吗？