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初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

2024-01-11 12:18:15

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

给老师沟通好

: 晓小唐

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

企业招聘择优录取不是应该的吗？我没觉得企业招聘写明985/211或者重点大学；或者全日制本科学历是歧视，是存在偏见。企业招聘要求学历择优录取不是理所当然的吗？怎么就成了学历歧视了呢？。如果这样就是歧视，就是偏见；那么企业依据什么标准招聘呢？。如果依据相貌是不是还要有一个相貌歧视？如果依据年龄是不是还有一个年龄歧视？如果依据能力是不是还有一个能力歧视？如果依据体质是不是还有一个体质歧视呢？如果依据智力是不是还有一个智力歧视呢？如果依据性别是不是还有一个性别歧视呢?如果依据经济实力、人际关系是不是也有个相关的歧视呢？人就是这样善于站在自己的角度想问题，不能说企业的一些条件你没有达到就说别人是存在歧视、存在偏见；试图舆论攻击、道德绑架。如果都一样谁还愿意努力？你说企业只招重点大学，那我要告诉你很多国企、事业单位、公务员、高校等还要求全日制研究生及以上学历还有年龄限制，你咋不说他们是歧视呢？是存在偏见呢？。你要是不服气就自己努力，而不是要求别人降低条件，指责别人存在偏见。如果小学学历和初中高中一样，没上过学和上过学的一样，上过大学的和没上过的一样，专科和本科一样，普通本科和重点本一样，全日制和非全日制一样，那谁还努力上重点大学考研究生呢？。客观地想一想一个重点大学的全日制本科生和专科生如果你是用人单位的话你选哪个？。你总感觉凭学历招聘不公平，如果你是重点大学的学生企业只招专科生不招重点本科的学生，你又该怎么想。你说过抬杠说重点大学就一定比专科生强吗？那也不见得，但招聘总得有个标准。不能让大家都去，不合适了再换？这样不合适吧。

: 辛丑001

本人女上的北京大学，高中男朋友上的一个普通本科，以后有必要交往下去吗？

题主既然这么问了，其实就意味着隔膜已深，大概已经没必要再交往下去了。说一个自己学生的事情：2014年那一届，我带普通文科班，跟文科重点班挨着。那时候文科全校第一名是个女生，从高一开始就是学校重点关注的清华、北大的苗子，成绩特别好。她最早选理科，全校前三，清华北大稳稳的，后来觉得文科更有意思，就中途又改了文科，很快又是文科第一，清华北大也没跑。但这个女生哪都好，就是早恋这一点不让人省心，不光早恋，而且还是和我们班一个成绩相当一般的男生早恋，据说是从初中就开始了。女生成绩好，长得也漂亮，男生呢，成绩不好，个头也矮，不到一米七，还胖胖的，总之，应该是很不符合小年轻审美标准的。偏偏两人高中谈了三年，让我们觉得，用我们班男生羡慕嫉妒恨的说法，就是超越了班级、超越了分数、超越了长相、超越了审美的结合。到了后期，我们都已经习惯了，反正人家女生谈着恋爱也是第一名，反正人家男生谈着恋爱从高一到高三也就那成绩，不上也不下。14年高考，女生如愿考入北京大学，男生考到了天津一所普通的二本，俩人开始了异地。然后，仅仅半年，我就听到了一件相当狗血的事情。俩人分手了，而且，女生和我们班另一个男生，也是当年我们学校普通班唯一一个考入北大的男生谈起了恋爱。这个世界其实很俗气，大部分的普通人也俗气，所以，当年让人惊讶的北大和二本的结合，最终以失败而告终，变成了北大和北大的强强联合。具体的原因也许一句两句说不清楚，但异地，语言沟通，精神共鸣，工作，这些或实在或虚幻的因素都可能成为压倒两人爱情的一个点。到目前为止，这对北大与北大的强强联合依然坚持着，也有四年半时间了，我相信人成熟之后的选择，才更持久。当然，我并不是说北大就不能和普通本科的学生谈恋爱，但只要恋爱的双方中任何一人提出这样的疑问，有这样的困惑，那基本就意味着两个人已经在渐行渐远了。不如尽早放弃，拖拖拉拉的，反倒更受罪。

: lixin1730

高中生如何提高自己的数学成绩？

1 数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。先把基础吃透了，公式的推导过程是万变的根基，首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。2 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，这是必要的，中学的题开型就那么些类型，一定要熟练掌握各种类型，主攻错题。3应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。4高中数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来和以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。5数学的学习一点都不比熟悉电脑游戏难，但也不必像小学生那样搞"题海战术"，以"题海战术"这种方法只会使数学越学越糟。做过多的题会让人失去耐心，当做到真正重要的题目的时候反而容易混淆。当我们所学的概念在题目中出现时,那些与重要概念直接相关的题目就是重要的题目。6数学能力差，主要表现在对基本技能的理解、掌握和应用上．只有在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下，才能进行综合能力的强化。因此，学习数学一定要在基础上下功夫，在数学的学习上不少学生会犯一个错误，因为大多老师和各种数学方法上都说要大量做题，其实它有个前提条件，做题是在三律吃透的前提下才有作用。7多从举一反三上下功夫，上课能听懂，作业能完成，就是成绩提不高．这是高中生共同的“心声……由于课堂信息容量小，知识单一，在老师的指导下，学生一般都能听懂，课后的练习多是直接应用概念套用算法，过程简单且技能技巧要求较低，还有受速度和时间等方面的影响，不大注重课后的理解掌握和能力提高，只想着多做题。因此，学习中要多分析基础类、综合类、方法类、变条件、变结论、变思想、变方法，并对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，做到触类旁通，这有利于提高高中生的学习数学成绩

: 嚕in

裸考能过教师资格证吗？

一、先别去考虑裸考过不过的事情，这些事项是考教师资格证必须知道的！二、有关的三大注意事项：1、考试时间考试日期为3月17日。上午9:00-11:00，所有学段均为综合素质考试。下午13:00-15:00,为科目二的考试，而申请高中与中职学校教师资格的考生，在16:00-18:00需要参加科目三，即学科能力考试。2、考试内容这个是你必须要知道的。首先要说的是综合素质，不论你考哪个学段亦或是哪个学科，该考试科目都是你躲不过的。综合素质考察内容多且繁杂，主要针对教师综合素养考察，难度系数不大，但是需要你认真备考，因为综合素质里教师观、学生观、教育观、教师职业道德规范、相关法律法规以及写作能力等，哪一项你不认真去记还真不行，值得庆幸的是该科目考察的题目涉及到的知识点较为固定，备考时略微用点心，一次拿下不是问题。其次要说的是科目二，该科目也是每个学阶要考的，不同的是幼儿考的是保教知识与能力，小学考的是教育教学知识与能力，中学考的是教育知识与能力。这三者间的科目二差距比较大，幼儿侧重于游戏教学，小学侧重于班级和学生管理，中学侧重于学生心里发展和德育等，记住复习要有侧重哦！最后要说的是科目三了，也就是相关专业知识的考察，需要参加该考试的有初中教师资格、高中教师资格及中职教师资格，这就需要你好好备考，毕竟专业才更可以体现你的真本事！3、考查题型综合素质考察题型相同，总分为150分，分别为：单选题29 x 2分 = 58分；材料分析题 3 x 14分= 42分；写作题 1 x 50分= 50分。对于科目二的考察，就有区别了。幼儿园的保教知识与能力的试卷结构为：单选题 10 x 3分=30分；简答题 2 x 15分=30分；论述题1 x 20分=20分；材料分析题 2 x 20分=40分；活动设计题 1 x 30分=30分小学的教育教学知识与能力的考察题型与分值分布为：单选题 20 x 2分=40分；简答题 3 x 10分=30分；材料分析题 2 x 20分=40分；教学设计题 1 x 40分=40分。中学教育知识与能力的题型及分值分布为：单选题 21 x 2分=42分；辨析题 4 x 8分=32分；简答题4 x 10分=40分；材料分析题 2 x 18分=36分。以上即为考教师资格证备考需要了解的基本内容，希望大家能够根据自己的目标，有针对性地合理安排复习时间，在即将到来的考试中，打一场漂亮仗。4、看完以上这些，你觉得还简单不！

: yui788

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

班上的第一名，一直都是学霸，现在某著名高校当老师。倒数第一名因为人选不固定，但那几位似乎日子过得也都不错。似乎有这么一种说法，毕业多年以后，当年班里学习中游靠前者，相对混得更好些。其实，人生路上没有必然，学习成绩好也不必然日后生活就好。学习是一辈子的事，特别是在如今这个信息时代。多少曾经令人艳羡的好工作已经消失。我相信，如今很多“好工作”将来也必然会面临消亡的命运。回顾一下自己的经历，常常自称“命运多舛”。初中成绩一直稳定在班级前五，高中基本在班级前十。但高考成绩一般，读了个高中专，后来函授专科，专升本，读研，算是一步一个脚印走到硕士。如今，工作定居在京，也算是功夫不负有心人。一路走来，对于曾经吃过的苦，有感慨，但更多是感谢。特别喜欢一句鸡汤文里的话：人生没有白走的路，每一步都算数。不管你是曾经的第一名还是倒数第一名，要想走出属于自己的人生，就必须努力，不停地努力。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

小学班上倒数第一的，进了上海卷烟厂技校，每月还有补贴，工人退休时每月近9000元养老金。第一名进了初中读到初二了，后来下乡到云南，最后混到总工，在国企退休的高工，退休金4300元。

: 15696372

学生补课真的能提高学习成绩吗？

学霸和学渣都不要补。同事的孩子从小学到高中从来没补过照样清华，区里镇里给的钱够办酒席。侄子小学四年级就开始补，初中毕业上了技校。成绩中等建议补。儿子小学英语不好，自己不想补，被我逼去，遇到一个严格的蒋老师，不会不能回家。从那以后儿子音乐逐渐好起来了。高考英语132分，上了个985。

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