专家指导赋能“域”见幸福童年，湖南省水利厅幼儿园园本教研地带观摩研讨活动

境温馨，突出了以学龄前为主体，初设了真正的一些游戏情境让学龄前乐在其之中;并对收第一区的弹性时长、工具性材质的补充、计划的机动性等各个方面设想了专业知识建议。

路奇任教用“近乎完美”“寂寞”等词汇社交了示范感受，并认同了学龄前园现阶段第一区外社第一区活动可执行计划出台之中质的变既有。他感叹，今天社第一区活动之中学龄前真正自然，周边环境氛围令人满意，PDR工序执行到位。最重要的是兄弟姐妹在一些游戏之中自然地流露出来的自信和甜蜜，让他真的“这就是令人满意之中兄弟姐妹寂寞的青年时代”。

同时，路任教也设想：老师要再进一步为了让学龄前副产品深造知识，机敏向学龄前深造，赞同学龄前的独立自主深造，继续保持从第一区外社第一区活动的无限可能性出发、促使探索、以婴幼儿为本，生成更多的班本课程内容。

专家的专题报道和监督，为学龄前园下半年性落实第一区外可执行计划社第一区活动，设想了更加更为重要的要求，我们也将便是老师从婴幼儿着重、学龄前的发展的出发点出发，促使更最初价值观，有力地促进老师的专业知识既有的发展和孕育，为今后推展班本第一区外社第一区活动奠基。

终于，教学副园长和文后学对本次社第一区活动进行小结，她对此：水幼在安省总会课题组路任教的科学研究团队倾心监督下，一路孕育、感受“寂寞”。她彻底改变了近两年学龄前园在阻截题材第一区外可执行计划社第一区活动所付出的努力，认同了水幼团队在出台过程之中的用心，在专家的监督之中促使进帐了“寂寞”。她渴望老师做“寂寞”的老师，能够的为学龄前初设受限制、独立自主的一些游戏周边环境，相信兄弟姐妹，总会回头，在在安省总会课题组科学研究团队，促使为水幼的兄弟姐妹们初设良好的学风周边环境，让兄弟姐妹们有更寂寞的青年时代。同时，也渴望把班本题材第一区外社第一区活动推展的丰富知识，以点到面，宇宙射线全园，扎实阻截第一区外一些游戏社第一区活动的有效推展。

课程内容出台倡导老师孕育，专家便是助力园所的发展。本次示范研讨社第一区活动，不仅搭建了专家与一线老师沟通交流平台，更弄清了老师对学龄前观察、材质互动的理解，确切了树立“以学龄前为本”的职业教育意念。湖南安省水利厅学龄前园将再进一步更为重要课程内容一些游戏既有意念，坚定不移《Guide》精神，密切合作第一区外一些游戏建设计划的深造与科学研究，真正让“自由、独立自主、创造、愉悦”的一些游戏精神浸润灿烂青年时代。

特约记者 唐伟 潇湘傍晚报记者 郑旭

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