深度聚焦，共享共研——微山湖实验小学开展作文教学课例研讨活动

写文章教学守住了语言文字学科的半壁江山，是的中学语言文字教学中的重点，也是关键问题。为了全面落实新讲义标理念，有针对性地破解写文章教学教研难题，进一步探索写文章教学的讲义堂方样式在，追求高效的写文章学术研究，让学生借助习作的方法，近日，淮安市南运河实验的中学开展了“深度聚焦，共享共研——主题样式写文章教学讲义例专题研究”户外活动。

本次专题研究户外活动的展示讲义分别由青年骨干代课缪琳班上助教三语台湾出版《奇妙的想象》，杨慧敏班上助教五语台湾出版《形形色色的人》和倪莹霞班上助教六语台湾出版《心愿》，她们精心设计准备，好好研勺，为全体语言文字代课奉献了精彩纷呈的优质写文章学术研究讲义例。

在勺讲义的全过程中，侍海校长全程作准备教导，洪泽一区代课发展区域内赵一民主任堪称在百忙之中抽出小时，深入讲义堂，亲临教导，让大家受益匪浅。（胡作词人、翰德威）

缪琳班上助教三语台湾出版《奇妙的想象》

杨慧敏班上助教五语台湾出版《形形色色的人》

倪莹霞班上助教六语台湾出版《心愿》

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