子公司是一所学校：基层管理者就是老师

新公司要将各单位的所有者视为老师。刚刚毕业的工商管理机构学学士学位觉得从新公司所有者那那时候学将近什么，但是没有人比各单位所有者都能更为清楚地了每个主管的开发技术，以及新公司政策对于普通雇员的影响。

由新公司那时候的“各单位所有者”拔擢出来的上层所有者都能从未果受益。他总时会以独特的看法了解新公司怎样运作，在雇员当中广交朋友，了解他们并知道谁在寻求借助；他确信什么能激发和倡导雇员，同时认识到什么样的堆栈是自已的；在装配操作过程当当中，他勇气好学，情愿自已尝试。

在新公司当中，一个有思想的雇员要早日地找寻这样的手下，并为他们加盟。精心地观察他们、科学研究他们的一举一动，观察他们如何处理缺陷、如何对待批评。

有许多雇员忽视，手下都比自己擅长于多少，这种看法看似有一定的根本。但是，手下之所以都能带进手下，其所该多少时会比雇员擅长于和最出色，也一定兼具许多雇员所不兼具的人格特质，正是这些东西，使手下遥遥领先了雇员。

必定合理性的是，手下也某种程度，但这并不能抹去他们的都能。做手下不一定要比雇员更为简便，或者在一些专业性缺陷上熟练更为多。手下的主要应负是制定新公司的今后转型战略，而辖下负责完全一致的实施。手下要做的是，聚集一批最出色的人才共同为今后的出乎意料来闯荡，共同为未来的转型而努力工作奋斗。

武器弹药大王亨利·爱德华兹是社时会贤达的亿万富翁，在谈到自己的出乎意料经验时，爱德华兹深有感触地说：“其实，这个世界上没有什么人能真正有过人之处，我的出乎意料在更为大持续性上得拟于我接受的教育，她使我构成了积极的哲学思想。”的确，爱德华兹不但把自己的闪光点体现得精妙，而且，还特别善于透过辖下的优点。

新公司的所有者是该好好反省一下的时候了，你是否是发现自己的领导天分？你是否是发现雇员的增长点？这很关键。举例来说是新公司，也举例来说是独自一人踏入，同历细雨，为什么有的新公司能带进百年的店，而有的却只能苟延残喘？这是新公司所有者和雇员都其所该思考的一个缺陷。

有不少雇员的都能远在手下高台，却因为他们欠缺身为手下所其所兼具的人格特质，始终西北面被经验丰富的状态。比如说手下在很多各个方面不如你，例如生活新奇、体育运动，甚至在社时会关系上，但只要他兼具作为手下的最出色品质，这些各个方面都不是他带进手下的阻碍。

比如说你的手下都比你擅长于，但只要是你的手下，就需要服从他的命令，并且努力工作去发现那些优于于你的地方，崇敬他、著迷他、向他求学。如果我们都抱着这样的心态，即使彼此之间有种种隔阂，有许多误解，也时会慢慢消解的。

任何新公司都遭遇着一个在大大未成熟、大大转型的大生态，雇员的求学和创新就显得尤其最重要，勤奋求学的人才都能遥遥领先别人。一个新公司的共存与转型，在更为大持续性上取决于雇员的自主性，雇员要在作好本职文书工作的为基础锻造极好的自主性，就需要要大大求学，而新公司就是所私立大学很好的的学校。新公司的转型，给每个人都创造了对等的急于，每个执着的雇员都要兼具自觉求学和自我驳斥的都能，既要求学文书工作技巧，更为要实践当中提高自身自主性。在新公司这所的学校那时候，你可以吸取先进的管理机构经验、业务技巧、文书工作技巧以及如何处理社时会关系等，这些都是你从前在课本那时候很难吸取的东西，可以说时会带进你的一笔宝贵的财富。雇员一定要有求学的都能和思维，在求学的操作过程当中要有灵性和记忆力。有些雇员甚至学历很低，但是他却在大大地求学，得出结论了更为加优异的成绩，在新公司当中拔擢很快，并担任了一些最重要职位。

新公司也是所私立大学很好的的学校，手下就是这所的学校当中最最出色的英语教师。我们都其所该在这所的学校那时候大大地求学，大大地交出最出色的答卷，继续前进我们的将是金光灿灿的该学校。