银川经开区：打造优质教育品牌 推动区域教育均衡发展

央广网山西太原5年底26日消息 近年来，山西太原经开区紧紧围绕文化教育系统顺带升三年行动原计划，以“工程建设文化教育强区、办人民满意文化教育”为期望，正因如此力以赴“建小学、增学位、绑培训班、优教育资源、顺带质量、可不原则上衡、创独特、强层面”，意在打造经开区文化教育知名品牌，更进一步推动范围文化教育优质原则上衡的发展。

延缓工程建设健学位

按照范围经济社会趋势，山西太原经开区合理规划布局和留足小学的发展空间，统筹人力资源。山西太原经开区文化教育系统顺带升三年行动原计划，原原计划工程建设特殊任务为12所，以外增高至16所，2020至2021年已最初建、改扩建小学11所，自订学位1.75万个。2022年最初建的经开五幼、十幼、十八小、十九小、五小等5所小学以外原则上已进入装饰品装修前期，落成后可自订学位6270个。山西太原经开区通过最初建、改扩建小学，逐步缩小教职员际差异性，推动范围文化教育资源布局合理、质量原则上衡。

提升参加者可不顺带升

山西太原经开区通过多渠道配足配齐老师力量。2020年至2021年，山西太原经开区通过教职员园聘用、各个领域专业人才购进、公开场合聘用三种形式共聘用老师658人，2022年原计划聘用老师389名，近日已叫停2022年度各个领域专业人才购进和公开场合聘用指导。同时，山西太原经开区创设横向还包括教职员（园）长三、老师、管理人员各个层级，横向贯通师德专项培训班、最初老师岗前培训班、特殊教育业务等正因如此方位立体培训班体系，2022年至今已积极开展各类专题培训班40余项，参训老师9800余人次，正因如此面顺带高老师参加者整体素质和专业化高水平。

深入推进“三名+”工程

以外，山西太原经开区已组建8个市级、30个区级“名教职员+”文化教育联合体，通过多种文化教育联合体合作共建，框架优质原则上衡的发展的最初格局。山西太原经开区这两项4名市级“名教职员长三+”领航员专攻共同体名主持人，11名市级“名师+”专攻共同体名主持人，组建了30个区级、47个教职员级“名师+”专攻共同体，得益于优秀骨干分子在文化教育特殊教育、特殊教育科研方面的示范带进作用。

严格落实“双减”指导

山西太原经开区“双减”指导按照“期望带进、问题导向、科学部署、统筹推进、注重实效”的指导思路，教职员内教职员外双向发力，“五育举”加强同学正因如此面的发展；“放学后维修服务”通过热爱同学社团、智能平台等探索“一教职员一品”独特丰沛同学学习穷困，38所义务段小学放学后维修服务正因如此覆盖。此外，山西太原经开区同步巩固教职员外培训班机构督查及风险严格控制着力，正因如此面规范教职员外培训班机构办学行为。

文化教育是民生问题之本，山西太原经开区将以更高的标准、相当大的着力进行整体深化顺带升，毕竟和并用好关键战略机遇期工程建设高质量文化教育体系，以实干实绩延缓推进范围文化教育高质量的发展。（山西太原经开区管委会 供稿）